viernes, 8 de diciembre de 2023

¿Cómo estudiar la Arqueología cognitiva?

La Arqueología cognitiva es una reciente especialidad arqueológica que por sus propias configuarciones metodológicas hace muy dificíl su comprensión y estudio. Su base interdisciplinaria, en la que se utilizan a la vez diversas ciencias relacionadas con la cognición humana y su desarrollo en los medios sociales (Neurología, Psicología, Biología evolutiva, Psicolingüística, Paleoantropología social, Arqueología, etc.), hace que se escape de los medios educativos de cualquier universidad, salvo que se haya creado un medio academico que cubra esta necesidad, lo que es más bien raro por no decir inexitente.  


Interdisciplina de la Arqueología cognitiva


El estudio de estas ciencias académicas con cierto sentido de analizar su pisible unidad funcional (interdisciplinariedad) necesita de una enseñanza adecuada y específica para poder acceder a sus contenidos con una cualidad interdisciplinar adecuada, lo que en principio no es nada facíl de realizar. 

Tres son las posibilidades que tenemos para logar este propósito:

- Ser autodidacta mediante la amplia bibliografía que existente sobre esta materia, con el fin de intentar asumir sus principales contenidos para llegar a una adecuada comprensión de su contenido teórico y metodológico. Esta vía, aunque no es imposible, es muy compleja y difícil de realizar, pues sólo tras mucho tiempo de intenso estudio se podría llegar a conseguir un resultado aceptable.

-  Acudir a una universidad donde se ofrezcan los estudios necesarios para logar un adecuado conocimiento metodológico de la Arqueología cognitiva. El principal problema es este teórico centro universitario  es que no existe.

- Conseguir una bibliografía adecuada a su enseñanza que sea lo suficientemente amplia como para poder comprender la realidad de su creación, evolución, teorías y desarrollo práctico de algunos de los numerosos problemas que existen sobre el origen y desarrollo de nuestras capacidades cognitivas, entendidadas como la fuente de la conducta de nuestro pasado y que la Arqueología trata de analizar  y comprender.

Esta última posibilidad es la que Mario Menéndez (UNED) y yo hemos querido desarrollar. Su realización se ha efectuado mediante la creación de un manual eminentemente práctico, que sirva de introducción a los inreresados en la Arqueología cognitiva en sus complejas formas metodológicas que la interdisciplirariedad conlleva. 

MANUAL DE ARQUEOLOGÍA Y PALEOANTROPOLOGÍA COGNITIVAS 

Este libro consta de cuatro módulos en los que se muestran ordenadamente los intereses académicos, metodológicos y de resolución práctica que la Arqueología cognitiva puede presentar. Verenos brevenmente cad uno de ellos:

- MODULO 1. Algo de teoría: ¿Qué es la Arqueología cognitiva? En sus dos capítulos se exponen su propia definición y cómo se fue desarrollando a partir de los problemas metodológicos que la Arqueología iba conociendo, pero carecía de los conocimientos adecuados para crear respuestas con buenos fundamentos científicos.

- MODULO 2. Desarrollo histórico e historiográfico. ¿Cómo se fue conformando la Arqueología cognitiva? Desde la realización de los primeros intentos para comprender las causas de la conducta humana del pasado, hasta la creación de las actuales teorías sobre el desarrollo de tales intentos, realizados por la acción interdisciplinar de arqueólogos, científicos cognitivos, biólogos, paleoantropólogos sociales, lingüístas cognitivos, etc. 

- MODULO 3. Breve desarrollo de las principales ciencias que aportan conocimiento al modelo psicobiológico y social sonre la cognición humana ¿Cómo funciona la Arqueología cognitiva?

- MODULO 4. Diseño de un método y su aplicación a la Arqueología. ¿Cómo aplicamos la interpretación cognitiva a los datos arqueológicos?

Por último un EPÍLOGO que muestra las tendencias actuales que se están desarrollando en la actualidad, mostrando un futuro prometedor. Efectivamente,  aunque no se haya trascendido demasiado al publico en general, la comprensión que actualmente tenemos sobre el origen y desarrollo de las capacidades cognitiva del género Homo presenta un importante desarrollo desde el comienzo del presente siglo. 

Junto a este epílogo se encuentran una abundante bibliografía (834 entradas) lo más actualizada que se ha `podido. Así como un GLOSARIO terminologico que permite comprender la muy variada cantidad de términos científicos que se han usado en su desarrollo.


Teriántropo y felinos de la cueva de Chauvet (Francia) 32/30 ka.

Rivera, Á. y Menéndez, M. (2023), Manual de Arqueología y Paleoantropología cognitivas. UNED.